上小学，我过去要绕路，来回接送也比去幼儿园要麻烦点，想来想去还是让赵阿姨再送他们三年。”
“多花点钱，我们俩能省很多心。”
平平安安这段时间也熟悉阿姨接送的模式了，乖巧喝着果汁。
又过了一会儿，点的菜上来了，岑建军举起杯站了起来，“让我们祝福小梅跟平平安安升学顺利！”
“顺利！”
一家人纷纷站起碰了下杯，平平安安个头矮，够不到，只能跟爸妈象征性碰了下。
吃完饭大家又聊了会儿才散，到家已经是晚上九点半。平平安安进屋后迫不及待跟爸爸炫耀自己的新书包和文具盒，这些都是下午苏雪桢陪着他们去买来的，安安把文具盒打开，“这个是铅笔，这个是橡皮。”
“这个橡皮特别香，有种橙子味。”
岑柏接过闻了下，果然闻到一股淡淡的香味，他不禁称奇：“现在文具都这么高级了啊？”
苏雪桢也好久没逛过文具店了，一去才发现这跟他们上学时用的文具太不一样了，“本子也很好看，还有专门的转笔刀。”
平平给爸爸演示转笔刀怎么用，“笔插进去拧两下就削好皮了。”
岑柏笑了，“我小时候直接用剪刀来削铅笔。”
安安从书包里抽出一串用高粱杆切成小段缝制成的数数工具，“奶奶还送了我这个。”
“说是我以后学数学会用到。”
平平也有一串，他下午拿到后就数了一遍，轻声说：“这些一共有二十个。”
这个岑柏小时候跟岑枫也一人有一串，主要用来应对一年级的加减算法数学题，岑柏想到幼稚的曾经，笑着扶额，“这都是你奶奶小时候应对我们不会算数做的。”
苏雪桢给平平安安出题，让他们试一下，“十九减二等于多少？不要心算，用这个试试。”
平平安安会数数了，不用掰手指头也会算十以内的加减法，不过两位数以上的两人就要顿一下思考才能回答出来。
苏雪桢不让心算，两个人就老老实实用起了娄桂兰送的工具，先往上滑上去一个高粱杆，剩下的再往上滑两个，最后依次数剩下几个，安安动作很快，“十七个！”
平平这个线缝得很紧，高粱杆滑不上去，稍慢一些知道了答案，沮丧道：“这个还不如我动脑子算得快。”
苏雪桢知道孩子们用不上，不过好歹是娄桂兰为平平安安的一片心意，摸了摸他们的头，笑道：“是奶奶辛苦为你们做的，希望你们能好好学习。”
安安坐下来，小手握着笔在纸上画画，一边画一边问她：“妈妈，学习难吗？”
“因人而异。”
苏雪桢看女儿画了一朵花。
平平拿着笔提前在本子上写名字，笔迹歪歪斜斜的，不过笔握得很稳，一个有点大，线条有些扭曲的“岑”字就出来了。
幼儿园最先教的就是写名字
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