1)第九章:五线谱(求追读~~~)_我在乐队捡属性
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  “那就这么说好了,我下午去为你们充当翻译。”

  王羲笑道,他主要是想试验一下是不是和别人合作就会掉光球。

  “那你这边怎么办。”

  叶胜浩没有直接拒绝,但是因为之前看不起华夏选手的缘故,所以仙子有些不好意思拉下脸来直接答应王羲的帮忙。

  “没事,我这边已经安排好了,他们先练习就行,一下午耽搁不了多少时间。”

  王羲笑了笑。

  然后对着叶胜浩的其他几位队友开始介绍自己,那几位选手也都自我介绍了一下。

  王羲也大致了解了一下,鼓手谷学标,来自东北,一口东北那旮沓的口音就让王羲立马了解了对方来自哪里。

  大提琴手夏柏华,高中开始就在国外读书,之后进入日耳曼尼亚的音乐戏剧学院学习大提琴。

  听完夏柏华的自我介绍,王羲也有些羡慕起来,能够去专业院校学习是一件多么幸福的事情。

  前世王羲就很想去专业学习指弹,但可惜,一是自己并没有那个条件去,二是那时候指弹在国内不怎么流行,没有几个学校为此开设相关专业,只有古典吉他专业,这也是他的一大遗憾。

  下午,王羲先是回去休息了一会儿,然后直接来到了叶胜浩他们所在的排练室。

  此刻叶胜浩还在磕磕绊绊地为几位队友分配着演奏。

  说是分配,其实就是他说出一段来,然后让大家凭借自己的想法去演奏配合,他在挑选怎么配合。

  并且因为语言不同,效率十分地低。

  you,you,达拉达拉,开始,ok?

  no,no达拉达拉,达拉~达~拉,ok?

  虽然有翻译软件,但那终究不是长久之计,他只能一直在这里不断的用散装英语夹杂着一点点华语指挥者。

  鼓手谷学标听着也很无奈,在乐队中架子鼓手掌握节奏,相当于一个指挥,所以架子鼓手的节奏十分重要。

  要是让他听完这首歌,按照这首歌的节奏来打节奏他完全没问题,但是叶胜浩对乐曲进行了改编,这就需要他跟在叶胜浩改编的节奏去变换,这就有点难为他了。

  而大提琴手夏柏华也略微感到有些尴尬,因为他学的大提琴看的是五线谱,而其他人看的则是和弦谱。

  他之前没有接触过这种东西,也不知道该如何去表达,瞬间就尬住了。

  看到王羲终于来了,叶胜浩这才终于松了一口气,然后对王羲开始讲述他的想法,如何去改编,让两位选手怎么演奏。

  王羲听完叶胜浩的讲解有些惊讶,没想到叶胜浩对改编居然这么有想法。

  叶胜浩改编的这首英文歌他听过,也不是他听过,是穿越过来时的前身听过这首歌,所以他对此有印象,是一首很棒的英文歌。

  现在叶胜浩的这一通改编,怎么说能,既保留了原曲核心的那种风格,但是在原曲的风

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