学校找刘主任说。
但是苏笑笑喝过葡萄糖后好了很多，想着亲自去。
韩城扶着苏笑笑到了办公楼，程丽芳提着开水壶路过：“苏老师，我想跟你谈一谈。”
程丽芳谈不上和颜悦色，语气甚至还有点硬邦邦的感觉，但没什么敌意。
“有什么事你在这说吧。”苏笑笑说。
程丽芳看了眼她的肚子直接问：“你是不是快休产假了？”
苏笑笑也不打算瞒她：“是的，怎么了吗？”
程丽芳深呼吸一口气，鼓足了勇气才说：“能不能让我回来教语文？”
苏笑笑错愕地看着她，她是不是搞错了？这个不归她管啊？
程丽芳继续说：“我知道我以前不对，也不服气你，但是我不得不承认你把学生教得很好，大树在你的教导下的确进步很大，尤其是跟你们家饭团和柱子一起玩之后，我才知道自己意愿教孩子的方法有多错误。
你放心，你这大半年上课的所有笔记我都看了，也和我自己的做了对比。”
程丽芳从裤兜里掏了一个小本子出来递给苏笑笑：“不信你看，我都整理好了，我以后会按你的方法去继续教孩子们，有什么不懂也会去请教你，更不会给他们灌输任何错误的观念，我是真的很想回去教书，希望你能原谅我一次，帮帮我这一次。”
所谓没有对比就没有伤害，大树这大半年的转变用脱胎换骨来形容也不为过，以前没觉得自己这样教孩子有什么错，但是现在大树很有自己的主见，会反过来告诉她“娘这样是不对的，苏老师说什么什么，我觉得这样才对”。
一开始她也很反感，但是时间长了，大树开始主动做作业，主动复习功课，甚至开始主动做家务，把自己的事情都安排得好好的，经常挂在嘴边的话就是“饭团和柱子也是这样的”，大树越来越乖，李木对她的态度也就越来越好，还夸她把孩子教得好，家庭和睦，夫妻间的感情比从前都不知道好了多少倍。
她不得不承认苏笑笑是对的，也是优秀的，是值得她去好好学习的优秀同志。
苏笑笑认真翻了下她的教案，大概是根据大树的课堂笔记来整理的，再加上自己的一些注解和一些有趣的课堂小知识等等，说实话，很不错的一份教案。
苏笑笑重新审视程丽芳这个人，她如今的眼神都很平和，更没有从前那种偏激和固执，要说谁对一年（1）班小朋友的语文教学进度最了解，除了她就是程丽芳了，苏笑笑竟然有种打瞌睡有人递枕头的感觉。
“我没什么意见，你把自己的想法跟刘主任说，这个年龄段的孩子正是对世界最有探
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