发生一些变化。”
张万生看了单一鸣一眼,下意识地问道:“变成什么样?”
苏进摊了摊手,道:“很多种。像京师大学这样的学校,实行师生制,一个老师可以对更多学生,教育普及的力度更大。集中教育之后,也可以进入公司或者某个团体,以工作培训的方式以老带新,进行学习。还有其它很多方式,我觉得这样,会比师父带徒弟,更加有效。”
张万生听得沉默了下来。他再一次感受到了自己跟苏进的不同。
苏进这个人,仿佛天然就站在了更高的位置,想问题的方式跟他完全不同。
他想了想,又忍不住问道:“但是每个学生都不一样,大规模教学,怎么能保证每一个学生都能学会?”
苏进捧着杯子,回得非常耐心:“您看其他行业的教学模式,也能看出来吧?大规模教学,教的是基础。大致把学生分成几个层次和类别,进行针对性教学。然后,如果学生有意的话,可以进行更深层次的学习过程,一个老师带几个学生,育教于用,结合实践进行学习。”他摇摇头,叹了口气,道,“钱校长联系石家,开办文修专业,本来是非常好的事情,可惜被他们搞坏了……”
张万生也是一脸若有所思的样子,两人一时间都没有说话。单一鸣看看这个,又看看那边,索性坐了下来。
反正他也说不上话,还是等他们讨论出一个结果来再说吧。
结果张万生沉默了一会儿,突然转头问他:“一鸣,你怎么想?”
单一鸣一愣,条件反射一样地说:“我听师父的!”
“啪!”毫无疑问,这堪称敷衍的回答又让他挨了一下,张万生不满地嚷嚷说,“怎么一点主意也没有?”
单一鸣委屈地看着他,愤愤不平地想,不听话也要挨打,听话也要挨打,这日子没法过啦!
结果这个念头刚刚生出来,张万生又露出了有后悔的表情,摸了摸他刚才挨打的位置,道:“对不起,我不该动手的,你没事吧?”
单一鸣目瞪口呆地看着他,受宠若惊地道:“我,我没事,师父你没事吧?”
张万生摇摇头,再次沉默了下来。过了一会儿,他终于下定决心一样地对苏进道:“行,就听你的。我……加入你们社团!”然后他又问单一鸣,“徒儿啊,你呢,要不要加入?”
单一鸣早就习惯师父替他拿主意了,这时越发受宠若惊地说:“我,我当然也要加入。”
张万生一拍他大腿道:“行,那就这样!到时候你就把我们当成跟那些学生一样,社团活动什么的,也算我们一份!”
单一鸣跟着连连点头。
苏进看他们师徒互动看得在一边笑,这时也笑着点头说:“那行,正好回去以后,我也会再招一次人。到时候你们写了申请书给我,一起参加入社测试
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