方的学校是天差地别的。

　　或许这就是残村的特性吧，每一个地方有它的不同特点呢。而这个特点一定是与这个村有着很大的关联。

　　再往里一看，不得了啦，里面的一间教室里有许多的人坐着，而且讲台上还有老师是站在那里呢。他们是在上课吗？可上课，为何没有传出一丝的声音来呢？

　　而且远望之下，有老人，有女人，也有小孩，怪啊！怎么会上课，是不分年龄的全都在一个教室呢？说真的，让人一看，真是觉得奇怪了！你觉得奇怪吧？可它就是真真实实地就生了你的眼前！

　　要说以前因为各地条件的不同，有小学五年制和六年制的区别，也有是一间教室，就是小学一年级到六年级，全校就一个老师，他既是老师也是校长，也是教导主任，更是小学一年级到六年级的班主任。

　　就算是以上的这种情况也没有像如今这种情形一样，不分年龄段的人都是坐在了一间教室之中，有些小女孩更是抱着布娃娃地，小男孩手中拿着的是拨浪鼓，他们无一例外的都是注目着讲台和黑板。

　　女子说：“你们过去看看吧！你们或许能从那里看出些什么！”

　　曹郁森等人是互视，想了想，还是走到教室外，他们也想看看，一近教室，他们才惊讶地现这些并不是人，而是稻草人！是的！是草人！

　　在教室之中的男男女女全都是草人，而且还是身着明、清、民国、现代的服饰。

　　那老师是一个胡须皆白的老者，一看就知道是位儒生，他身着的是明朝的服饰。

　　黑板之上是写有几个大字：“回到过去！”奇怪了！为什么会说是回到过去呢？难道在残村可以是错乱时空，只是错乱时空，为什么只错乱这几个朝代？

　　会不会又与姒氏兄弟有关啊？因为姒氏兄弟是明朝时的人，故他们也只能是弄到明朝而已，也有可能是姒氏兄弟并没有死，他们还经历了清、民国、现代呢！

　　这是曹郁森的想法，至于其他人的想法是什么，那曹郁森就不得而知了。

　　众人是你看着我的，我看着你的，他们真是弄不明白，为什么这里会这么多的草人呢？真是太怪了！怪啊！

　　那女子还是在矮墙之下，她并没有走过来的，她还是站在矮墙边，显然她怕自己一走过来，就会有什么露馅了，那时可就不好了。

　　曹郁森是满怀疑惑地来到了矮墙边，他看着女子，问：“这是怎么一回事啊？这里好多的草人呢！草人就好像是真人一样，他们还生活在这里！而且这些草人他们身着各个朝代的服饰！如明朝、清朝、民国和现代的！真是让人费解！”

　　女子看着曹郁森，说：“这里除了叫残村之外，还有一个名字，那就是草人村！因为我们这里有很多的草人，草人的数量是如今我们的三十倍。是啊！这么多年来积累下来的草人数量能不多吗？草人是布满了整个残村！称之为草人村也不为过！他们就是和人一样的！”

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